Podsumowanie sukcesu

Branża dźwigowa potrzebowała stałego dopływu kadr montażu i konserwacji. PSPD przeprowadziło drogę od lokalnych specjalizacji i projektu POKL do oficjalnego zawodu w polskiej oświacie — z podstawą programową, siecią szkół i materiałami dydaktycznymi.

  • Zawód w klasyfikacji Technik urządzeń dźwigowych, nr 311940 — utworzony w 2014 r. dzięki zaangażowaniu PSPD
  • Start w szkołach Od roku szkolnego 2015/2016 kształcenie w systemie oświaty publicznej
  • Sieć placówek Technika w całej Polsce, wiele z umową patronacką PSPD — lista szkół
  • Materiały dydaktyczne Poradniki Dźwigi hydrauliczne i Dźwigi elektryczne (PSPD + UDT)
  • Cel programu Stały dopływ absolwentów gotowych do pracy jako pomocnicy konserwatora i do dalszych kwalifikacji UDT/SEP

Chronologia wdrożenia

Od pierwszych działań edukacyjnych do ugruntowania zawodu w szkołach i promocji wśród młodzieży.

  1. 2005 Start działań PSPD na rzecz programu edukacji kadr dla branży dźwigowej.
  2. ok. 2004–2009 Specjalizacje dźwigowe w ramach istniejących kierunków technicznych (m.in. współpraca ze szkołami w Warszawie) — etap przed pełnym zawodem w klasyfikacji.
  3. 2010–2012 Projekt POKL z Biurem Edukacji m.st. Warszawy: „Nowe możliwości, nowe kwalifikacje — specjalizacja konserwator urządzeń dźwigowych”. Zakończenie projektu w 2012 r.
  4. 2014 Utworzenie zawodu technik urządzeń dźwigowych w klasyfikacji zawodów (nr 311940).
  5. 2015/2016 Start kształcenia w systemie oświaty publicznej. Promocja zawodu m.in. na XXIII Salonie Edukacyjnym Perspektywy (PKiN).
  6. 2017–2018 Rozszerzenie patronatów szkolnych (m.in. Bydgoszcz, Poznań, Wejherowo, Częstochowa, Gdańsk/Conradinum, Warszawa, Katowice, Łódź). Seminaria i konferencje o kształceniu dualnym.
  7. 2018–2020 Publikacja poradników zawodowych: dźwigi hydrauliczne (2018), dźwigi elektryczne (2020) — wsparcie nauczania i doskonalenia kadr.
  8. 2019 → Aktualna podstawa prawna m.in. rozporządzenie MEN z 16 maja 2019 r. (Dz.U. 2019 poz. 991). Trwają prace nad aktualizacją kwalifikacji.
  9. 2022 → Promocja zawodu wśród klas VII–VIII — gra miejska „Kocham windy” oraz portal kochamwindy.pl — oraz kontynuacja współpracy ze szkołami i firmami branżowymi.

Kształcenie młodzieży — program i cele → · Historia PSPD →

Kwalifikacje

Od roku szkolnego 2015/2016 zawód realizowany jest w dwóch kwalifikacjach (podstawa programowa MEN):

  1. E.28 — Montaż i konserwacja urządzeń dźwigowych (min. 650 godz.)
  2. E.29 — Organizacja prac związanych z budową, montażem i konserwacją urządzeń dźwigowych (min. 150 godz.)

Dodatkowo: efekty wspólne obszaru elektryczno-elektronicznego / mechanicznego — min. 450 godz.

Trwają prace nad aktualizacją podstawy (propozycja: Montaż urządzeń dźwigowych oraz Obsługa i konserwacja urządzeń dźwigowych).

Podstawa prawna i pliki: Rozporządzenie MEN.

Materiały, szkoły, praktyki

Filmy

W tej sekcji